（主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过5项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（不超过5项））

一、主持的教学研究课题

教育部产学研合作协同育人项目，基于学习通移动教学模式，推动教师课堂教学革命，2019年-2020年

上海市重点教改项目，以微专业建设为抓手开展复合型人才培养模式探索，2019年-2020年

上海市重点课程建设，《计算物理》， 2013年-2015年

校级重点项目，高校数理类青年教师教学能力提升探索， 2012年-2014年

校级重点项目，高校教师教学评价中“学生评教”指标体系的优化探析，2016年-2018年

二、作为第一署名人公开发表的教学研究论文

张先梅等，高校教师评估中“学生评教”的优化探析，《中国高等教育评估》，2017年第五期

张先梅等，构建专业自评管理体系，推动专业内涵建设《化工高等教育》，2017年第四期

张先梅等，理念引领创新工程人才培养模式—华东理工大学实施“卓越工程师教育培养计划”的探索与实践，《化工高等教育》，2017年第三期

三、获得的教学表彰/奖励

2018年获上海市教学成果一等奖（排名第一）

2011年获上海市三八红旗手

2017年获华东理工大学教学成果一等奖（排名第一）

2010年获华东理工大学育英奖一等奖

2017年获华东理工大学教学成果二等奖（排名第一）

（近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用，不超过5项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过5项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过5项））

一、近5年主持的学术研究课题：

2017/01-2020/12, 托卡马克装置等离子体芯部捕获电子模（TEM）的模拟研究，国家自然科学基金面上项目，负责人

2015/01-2019/12，不稳定模式激发与快粒子输运的模拟，国家磁约束聚变能发展研究专项，子课题负责人

2013/01-2017/12，芯部输运特征和改善约束机制研究，国家磁约束聚变能发展研究专项，子课题负责人

二、近5年发表的代表性学术论文：

Y.A. ZhaoX. M. Zhang*, et al., Anomalous Fast-Ion Transport During Neutral Beam Injection on EAST，Plasma Physics Reports, 44 pp891-898 (2018).

L. M. Yu, Z.-M. Sheng, X. M. Zhang*, et al., The dynamics of an ion acting on two monochromatic obliquely propagating Alfvén waves, Plasma Science and Technology 19, 075001 (2017).

X. M. Zhang, W. Chen, L. M. Yu*, et al., Study of Reversed Shear Alfvén Eigenmodes with Down Sweeping Frequency in HL-2A Experiment at qmin ~ 1, Journal of the Physical Society of Japan 85, 094502 (2016).

X. M. Zhang*, L.M. Yu*, et al., Estimation of the current driven by residual loop voltage in LHCD plasma on EAST Tokamak, Plasma Physics and Controlled Fusion 58, 025002 (2016).

M.H. Jiang, X.M. Zhang*, et al., Study of the Absorption Rate of Lower Hybrid Wave Energy by High Energetic Ions in Tokamak, Journal of Fusion Energy, 34, 1331-1336 (2015).